Mogelijkheden voor eigen invulling van het onderwijsprogramma
Het is ook mogelijk om elders, bijvoorbeeld bij andere onderzoekscholen, cursussen te volgen in plaats van onderdelen uit het aanbod van het Huizinga Instituut, met name in plaats van de te volgen ateliers.Te denken valt verder aan cursussen bij onderzoekscholen of -instituten als de Onderzoekschool Kunstgeschiedenis, Onderzoekschool Literatuurwetenschap (OSL), het N.W. Posthumus Instituut, Nederlandse Onderzoekschool Vrouwenstudies (NOV), Onderzoekschool Wetenschap, Techniek en Moderne Cultuur (WTMC), de Amsterdam School for Cultural Analysis (ASCA) en zo nog enkele meer. Informatie over cursussen bij andere onderzoekscholen is beschikbaar bij de onderwijscoördinator. Voor het vervangen van onderwijs bij het Huizinga Instituut door onderwijs elders is toestemming van de onderwijscoördinator nodig.
Regelmatig willen promovendi cursussen volgen in het buitenland, omdat deze van belang zijn voor hun onderzoek. Ook dergelijke cursussen kunnen onderdelen uit het aangeboden onderwijsprogramma vervangen. Tevens heeft het Huizinga Instituut een klein budget om de onderwijskosten van het bijwonen van dergelijke cursussen (mede) te betalen. Over deelname aan buitenlandse cursussen dient eveneens overlegd te worden met de onderwijscoördinator van het Huizinga Instituut.
Verder zijn er enkele promotores die lokaal of landelijk eigen bijeenkomsten beleggen of cursussen organiseren. Deze bijeenkomsten kunnen soms ook ter vervanging van onderwijsonderdelen gelden. Dit geldt ook voor andere vormen van onderwijs in Huizinga-verband. Steeds is overleg vooraf met de onderwijscoördinator gewenst. Verder is ook de ‘vrije ruimte’ bedoeld voor deelname aan dergelijke activiteiten. Zie voor het aanbod verder onder ‘Promotorgebonden onderwijs’.
Het Huizinga Instituut verzorgt geen talencursussen. Daarvoor worden de promovendi verwezen naar de universiteiten waaraan zij verbonden zijn, waar gewoonlijk dergelijke cursussen worden aangeboden. Overigens moeten deze cursussen gedaan worden in de ‘vrije ruimte’.
